本报讯（记者 方慧玲）2月25日至26日，省委副书记邓凯莅临信阳，就信阳经济社会发展和党的群众路线教育实践活动进行调研。

    省委副秘书长苏长青，市委书记郭瑞民，市委常委、市委秘书长李水陪同调研。

    邓凯一行先后深入罗山县铁铺镇何家冲村、灵山镇高寨村，潢川县黄淮大丰收生态农业园，华英集团鸭孵化厂、加工厂，新县产业集聚区绿达山茶油公司、大别山干部学院、千斤乡代湾村实地调研。每到一处，邓凯都和当地农民、基层干部、企业家亲切交谈，详细了解他们的生产生活情况，认真听取大家对美丽乡村建设、农业现代化、农村改革发展和党的群众路线教育实践活动的意见建议。

    红二十五军出发地何家冲村坚持“红带绿、绿托红”的发展思路，将美丽乡村建设与“豫南民居”改造有机结合，保留了农村原有风味；灵山镇高寨村杨畈组是罗山县清洁家园建设试点之一，该村在保持自然风貌的前提下，实施生活污水生态处理，建设了公厕，绿化了村庄，治理了河道，安装了路灯，开展了“十星级文明户”评比，改善了村容村貌，增强了村民的文明意识。邓凯对此给予充分肯定，他说：“山区搞人居环境改善，自然条件要比平原地区好得多。清洁家园行动、美丽乡村建设，要从实际出发，以人为本，尊重农民意愿，保持农村风貌和乡土味。”

    黄淮大丰收生态农业园是将潢川县付店镇晏庄村整村土地流转而建成，2012年被确定为全国休闲农业与乡村旅游示范点。农业园董事长苏高明端出一盘刚摘下的草莓请大家品尝，他说：“春节期间，这草莓差不多合一元一个，俏得很！”不仅是草莓，这儿种出的大米，也能卖20元一斤。“现代农业做好了，效益不比工业低。”靠做工业起家的苏高明自信地对邓凯说。听完苏高明的介绍，邓凯勉励他说：“你发展现代农业，不仅壮大了自己的事业，还带动群众致富，发展了当地经济，一举多得，希望你越做越好，早日实现‘带动5000户困难群众脱贫致富’的愿望。”在晏庄村，邓凯还看望了王庆霞、徐文述两户困难家庭。

    在华英集团鸭苗孵化五厂、鸭加工三厂调研结束后，邓凯希望华英集团一定要保证食品安全，做好鸭产品深加工，带动更多农民致富，为建设“富强河南”做贡献。

    大别山干部学院去年7月开工建设，目前9幢建筑已全部封顶，计划今年9月投入使用。了解到干部学院建设资金来源、管理体制、师资力量、教学模式等情况后，邓凯肯定了学院高效的筹建工作。他说，干部学院是开展党性教育的重要组成部分，学院建设硬件很关键，但要实现可持续发展，靠的还是科学的管理体制和优秀的教师队伍。要学习借鉴外地办学的先进经验、管理模式，进一步理顺管理体制。同时要借助外力，在全国范围内请高水平的人才来讲课，争取办出自己的特色和优势，将其发展成全国名牌干部学院。

    新县千斤乡代湾村在美丽乡村建设中，充分发挥群众主体作用，体现群众意愿，尊重乡土民情，保留民间文化元素，得到群众的大力支持。“雨天鞋不沾泥，夜晚不用手电，路平不用拐杖。环境好了，心情也舒畅。”一位70岁的村民由衷地说道。“美丽乡村建设，目的是改善生活环境，提高农民生活质量。不光是面子，更重要的是里子，如房屋的安全性、基本功能、改水改厕等，包括村里沟沟坎坎都要干净整洁。”邓凯说。

    新县是邓凯在第二批党的群众路线教育实践活动中的联系点，指导新县开展好教育实践活动是这次调研的重要内容。在看望代湾村黄立英和戴修枝两户困难家庭后，邓凯在村民戴启连家，与县、乡、村干部和党员、群众代表围着火盆而坐，听取他们对开展第二批党的群众路线教育实践活动的意见建议。邓凯一边倾听，一边与大家交流看法。他说，开展党的群众路线教育实践活动，就是要着力解决人民群众反映强烈的突出问题。我们有问题不可怕，怕的是看不到问题或者看到了问题却不去解决。市、县两级领导干部在即将开展的教育实践活动中，要进乡入村到户，扎扎实实地征求群众意见，注重通过基层看问题、通过群众看干部、通过民意看差距、通过工作看作风、通过下级的问题看自己的问题，多层次多渠道地查摆问题。能现在解决的要立即解决，能创造条件解决的要积极创造条件解决，不能解决的要耐心细致地做好解释工作，解决不了的要向上级汇报寻求帮助。

    调研期间，邓凯就开展好第二批教育实践活动与新县县委领导同志进行了认真研究。他强调，一是主要领导要高度重视。要以县级以上领导机关、领导班子和领导干部为重点，聚焦“四风”解决突出问题。要动真格、求实效，绝不能搞形式、走过场。二是启动准备要充分。县区要在3月15日前启动，启动前要召开领导小组会议，认真调查研究，反复征求意见，对班子和班子成员提要求，一开始就要释放从严信号，以严的标准、严的措施、严的纪律坚决反对“四风”问题。乡镇、县区机关怎么搞，也要提前谋划好、准备到位。三是活动过程中要聚焦“四风”。坚持问题导向、解决突出问题，是这次教育实践活动的鲜明特点，也是保证活动取得实效的关键。要不虚不空不偏，不能以工作问题代替作风问题、以班子问题代替个人问题、以共性问题代替具体问题，更不能以做好经常性工作代替教育实践活动。每个环节都要把学习教育、整改问题、改进作风贯彻始终。一些问题久拖不决，病症在下面，病根在上头。要一开始就把自己摆进去，从领导改起。四是更加注重实效。要以“一学三促四抓”为统领，坚持高起点开局、高标准开展、高质量推进，注重群众关切，解决群众关注的问题。要坚持开门搞活动，让群众参与、让群众监督，搞好群众“三评”，同时注重统筹协调，做到“两促进两不误”，确保活动取得群众满意的成效。