2013年，我通过信阳市“双千工程”招录考试，成为罗山县周党镇桂店小学的一名教师。虽然参加工作时间短，还是教育战线的一名新兵，但是我的担当、包容以及对教育事业的执着追求，感动着身边许多人。班级工作的精彩，让老同志刮目相看；对学生的爱心教育，让家长热泪盈眶；我用爱、用责任去谱写着人生奋斗的乐章。

    2013年，我毕业于开封教育学院，在众多同学纷纷到“北上广”发展时，远在北京的父母也多次让我前去，并为我联系好了工作单位。但我告诉父母，我的梦在家乡，我崇尚教育事业，想回到家乡当一名教师。父母拗不过，只有同意了我的选择。周党镇桂店小学群山环抱，离集镇近5公里，一条柏油马路坑坑洼洼、弯弯曲曲，这也是与外界相通的唯一通道。学校生活条件艰苦，放学后，孤独与无奈是要面对的主要问题。但我认为既然选择了从教之路，就应该义无反顾、无怨无悔的走下去。我是这样想的，更是这样做的。

    “天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”是我的座右铭。教师是人类灵魂工程师，担负着“传道、授业、解惑”的责任，我要求自己既要有过硬的专业素质，又要有较高的师德修养，既言传，又重身教。我担任的是一年级语文课教师及班主任。一年级的学生难教，因为孩子小，不懂事，没有十天半月的组织教学，孩子是很难进入角色的。当校长将我领到一年级班级，告诉孩子们这是他们的语文老师和班主任时，一大群流着鼻涕的小孩立即围拢到我身边，蹦的、跳的、闹的、哭的像炸开了锅，我赶忙俯下身子，替流泪的小同学擦干眼泪，为流鼻涕的小同学擦净脸颊，引导他们回到座位上，鼓励坐得最好的学生，孩子们逐渐安静了下来。这节课，我没有教学生一个音符，教的是课堂里学生如何坐、有问题怎么办、回答问题先举手等基本行为规范。一个月过去了，我的班级已成为全校的红旗班。

    我用爱的甘霖滋润着每个小学生的心灵，我已经成了同学们的大哥哥，可以信赖的好朋友。夜晚，当清风明月洒进人们的窗台时，我已走在乡间的小路上，去走访学生家长，夜深了才在虫鸣犬吠中回到学校。对学生家庭的走访，拉近了与学生、学生家长心的距离，与学生们打成一片，孩子们有什么小秘密都爱告诉我，他们有欢乐也愿意和我一起分享，我便因势利导，教他们学知识、学做人，收到了很好的效果。

    我深知公平、公正是教师要把握好的准则，因此，每个孩子在我心目中都是平等的，没有优劣之分，我都一样倾注全部的爱。为了提高学生素质，我首先给每一个孩子设立一个卡片，建立成长记录，记录他们的个性特点和家庭情况，平时力争发扬孩子们的长处；为了让家长了解学生情况，经常参与孩子们的活动，与孩子们近距离沟通，掌握孩子们的所做所想，及时把孩子们的情况反馈给家长，引起重视，抓好家庭教育。通过认真细心的工作和无私的爱，孩子们都很尊敬我、喜爱我，都乐于学习，学习起来也事半功倍，我所带班级语文成绩在2013年下学期中心学校统考中，荣获全镇同级第一名，其他方面也得到了全方位发展。

    书上得来终觉浅，绝知此事要躬行。书本上学来的知识必须通过教学实践才能发挥出作用。我认真学习其他教师的教学经验，反复观看名家、名师组织课堂教学的视频，撰写学习笔记和心得体会，认真领会揣摩教育技法。2014年上学期，学校安排我担任了语文教研组组长。如何转变教师的教学方式、改善学生的学习方式、提高小学语文课堂教学效果，成为我研究的主要课题。从此，起五更、睡半夜，学理论、勤实践，已经成为了我的工作与生活习惯。

    孩子们是一块需要雕琢的璞玉，我愿意用爱心和责任，为他们将来成为瑰宝奠定基础，做出成绩，这是我的人生梦想。