本报记者 姚广义 韩蕾 见习记者 李亚云

    一身白衣，面容姣好，皮肤白净，扎着马尾，微笑中带着些许羞涩。近日，记者在息县见到谢丽娜时，怎么都无法把她和特岗教师这个职业联系起来。但作为息县白土店中学的一位特岗教师，工作3年时间，她不仅深深地爱上了这里，而且得到了学生们的喜爱和认可。“一个老师，离开了熟悉的课堂，离开了心爱的学生，那生活还有什么意义呢！”谢丽娜跟记者说。

    生在息县长在息县的谢丽娜，儿时的梦想就是能看看外面的世界。在上大学期间，她努力学习，认真研修每一门功课。临毕业前，不少同学都邀请她一起去南方发展，但她想起了年迈的父母、想起了村子里那一双双渴望知识的眼睛。于是，她改变了自己的计划，2011年6月完成学业后毅然参加了特岗计划，回到了白土店中学，当上了一位中学老师。

    刚上班时她教的是语文课，她深知作为新老师，自己缺少实践经验，为了不辜负学生们，每备一节课，往往就要花上一天的时间，没事的时候就在办公室里钻研教材。经过不断的努力，她的课得到了学生们的认可，教学成绩提升很快。

    因为在教学上的突出表现和对班级孩子们的关心，2012年，学校任命她为班主任，并根据个人特长改教数学课。她利用小组合作与竞争的方式，增强学生的学习热情，并用学生帮学生的教学模式，提高孩子的学习成绩，培养他们之间的友谊。课余时间她主动深入学生宿舍与学生谈心，通过让学生写周记的形式与那些留守儿童进行沟通，做到不抛弃不放弃。

    2013年10月份，谢丽娜所带的7（3）班有一位叫李世梅的学生没有来上课，她经过多方打听才知道，李世梅很小的时候妈妈就去世了，跟着80多岁的爷爷奶奶和爸爸生活，如今她的爸爸在种地时出了车祸，也去世了。谢丽娜来不及细想，赶忙去了李世梅家里，看着卧床不起的奶奶和家徒四壁的屋子，下定决心要帮助这个孩子。处理完家里的事情，李世梅回到了学校，谢丽娜就把学校每个月给她的餐补饭卡交给了李世梅，叮嘱她好好吃饭，并鼓励她要坚强，不能向命运低头。

    2013—2014学年下半学期开学，李世梅借用别人的手机给谢丽娜发了个短信，告诉她因为家里实在太困难，自己无法继续上学了。“你只管过来好好读书，别的事情不要担心！”在谢丽娜的劝说下，李世梅重回学校，而且她还从自己的工资中拿出钱来，为李世梅买齐了所有教辅材料，同时她联系到了县里的公益组织资助李世梅。在谢丽娜的帮助下，李世梅又能安心地在校园里读书了。看着李世梅脸上的笑容越来越多，谢丽娜沉重的心情也一点点散去。

    如今3年特岗教师就要期满了，在去留这个需要抉择的十字路口，谢丽娜义无返顾地选择了留下。“我爱这片土地，也爱这里的孩子，为了这里的孩子们我要留下来！”谢丽娜坚定地说道。