新华网济南１１月３０日电（记者 张志龙）题：文明社会建设呼唤校园告别体罚

　　近日几则新闻形成鲜明对比：一是有的地方曝出的教师体罚学生事件，甚至有一位体育老师体罚致学生颈椎移位；二是山东有一个小学开始推行“绿色惩戒”，学生违纪后可以选择写承诺书、背诵名言等惩罚，告别以往学校经常采取的言语斥责甚至极端情况下打骂学生的方式。

　　中华历史文化源远流长。在中国古代私塾教育中，教师会用戒尺等工具打学生的手心和屁股，作为一种惩戒学生的方式，这种行为延续了数千年。在韩国、新加坡等受中华文化影响较为深远的国家，至今保持着规定范围内一定程度的体罚。

　　如今在中国，虽然国家明令禁止体罚学生，但教师打骂学生的新闻不时见诸报端。家长越来越重视教育，但视孩子为“宝贝”，不忍心老师采取打骂方式教育学生，这也对学校教育提出了一个难题：如何教育好违纪学生同时又让家长满意。

　　山东这所小学推行“绿色惩戒”的做法，就是既达到“惩戒”目的，又不再动辄爆“粗口”甚至“拳打脚踢”。学生年纪尚小天性使然，在学校难免犯错，为了给予警示，给予一定形式的处罚也无可厚非。但惩罚本身不是目的，且惩罚的是学生的错误行为，也不是学生身体。如果对学生的身体或者尊严造成伤害，就违背了教育的应有之义。