周显宝 王超

    “作业已完成，主动做家务，煮的面条味道很棒！加油！”“奎宇，老师、爸爸可以扶你、牵你一程，真正要走的路还是你独行的！”……昨日，在羊山中学八（12）班学生陈奎宇的家校本上，笔者见到了陈奎宇爸爸和梅芳芳老师用笔头完成的对话。简短对话中饱含着家长和老师对孩子无微不至的爱。

    据了解，为实现班主任和家长有效沟通，该校要求每名学生都要有一个家校本。这个小小笔记本上不仅记录着当天的家庭作业，还有“今日反思”“家长的话”“班主任的话”三个栏目。“今日反思”里记录着孩子当天的心情和感受，“家长的话”里有孩子完成作业情况的签字、在家的表现，“班主任的话”里有善意的提醒、真诚的鼓励。学生下午放学后将本子带回家，第二天再带回来交给班主任。学期末，班级将统一收回，由专人负责编序号整理，并作为个人成长档案的重要组成部分。

    “家校本是我的好帮手，在这个本子上我同时完成了与55位学生和学生家长的对话交流，从中我感受到了孩子的点滴成长，也享受到了与家长沟通的快乐。”“在这种交流、分享中，我们的孩子变得更加自信、开朗。”说起家校本的好处，老师们如数家珍。