本报讯（记者 方慧玲）记者昨日从市教育局获悉，近5年来，我市通过实施农村教师素质提高工程，共选拔培养省、市、县级农村骨干教师6803名，其中省级农村骨干教师714名、市级2299名、县级3790名，省级教师中，高中教师89名、初中教师232名、小学教师393名。有2482篇教科研成果、2941节优质课和示范课在省、市、县获奖。

    在实施农村教师素质提高工程中，我市以教师素质提高为目标，通过实施专家引领、学术研讨、外派进修、校本培训等措施，推动全市农村中小学教师整体素质再上新台阶，一支相对稳定的德业双馨型农村中小学骨干教师队伍初步形成。

    “名师工程”引领示范。以教师素质提高工程为载体，结合名师、学科带头人，骨干教师选拔工作，进一步推动整个教师培训工作。罗山县通过举办“农村骨干教师论坛”、“名师讲座”，建立“学科骨干QQ群”，鼓励骨干教师在“论坛”和“群”内制作课件、发表专题报告，在一定学科范围内结成学习团队，带动教师素质整体提高。平桥区要求参加培训回来的骨干教师，讲一节优质示范课，将专家先进的教学理念传给每一位教师。

    校本培训传帮带。全市校本培训突出阶段性重点，“保质足时”完成培训辅导内容，同时结合各校实际，开展一系列各具特色的培训活动。浉河区采用“自主学习、集中学习、专家指引、同伴互助、随堂听课、课题研究、导师指导”的教师素质提高培训模式，淮滨县和光山县开展“结对帮扶”工作，采取“骨干教师上公开课——青年教师上公开课——骨干教师点评——青年教师修改教案、再上汇报课”的互动方式，均受到青年教师的普遍欢迎。潢川县采用“诊断——领悟——改进——提升”、“青年协作组”、“组内研讨课”、“骨干教师示范课”模式，让教师在活动中迅速成长。新县和商城县采取拜师结对活动，使一大批教坛新星脱颖而出。

    优质资源拓视野。积极与国内名校攀高亲，利用其优质资源开展教学交流研讨活动，使教学理念与大城市接轨。平桥区利用暑期和双休日多次组织骨干教师到陕西师大、郑州等地培训，与专家互动交流，解决课堂教学中遇到的实际问题。新县组织教师分期分批到全国知名中小学校参观学习，利用假期邀请刘霄、韩玲等6位全国优秀教育工作者前来讲学，极大地拓展了教师的视野。